Reconnaître les visages, communiquer, lire, calculer, résoudre des problèmes... le développement accompagne chaque instant de nos vies. Quelles en sont les étapes normales ?
Comment repérer le développement pathologique ? Comment y remédier ?
Les connaissances concernant le développement de l'être humain ne cessent de croître depuis quelques années : évolutions techniques, mais également évolutions théoriques.
Parallèlement, les transformations sociétales (familles monoparentales, allongement de l'espérance de vie, modification de l'environnement numérique) obligent à repenser la place de l'enfant et de l'adolescent. Et c'est en conséquence la place du psychologue dans la société qui est aussi à réimaginer.
Cet ouvrage collectif donne la parole à des spécialistes du développement de l'être humain.
Ouvertures théoriques, méthodologiques, cliniques offrent, en 12 fiches, un panorama global et actuel du développement normal et pathologique.
LA RECHERCHE D'INFORMATION COMME DIALOGUE, A. Tricot, P. Comtat - pp.15-38 MODÉLISATION ÉTHIQUE DE LA RECHERCHE COLLABORATIVE D'INFORMATION. Cas de la relation médecin-patient-système d'information, J.
Béranger - pp.39-62 DEMANDER DE L'INFORMATION DANS UN FORUM DE DISCUSSION. L'exemple d'Ados.fr, N.
Gauducheau - pp.63-96 LE COURTAGE DE CONNAISSANCES À L'ÈRE DU NUMÉRIQUE. Portrait empirique des pratiques émergentes et examen de leurs impacts dans le secteur de la santé au Canada, M. Lamari - pp.97-130 RÉFLEXIONS SUR L'ANALYSE DES PRATIQUES INFORMATIONNELLES COLLABORATIVES, N.
Ben Abdallah - pp.131-158 PRATIQUES DU SOCIALBOOKMARKING DANS LE DOMAINE DE L'ÉDUCATION. Enjeux et tensions, M. Drechsler - pp.159-185 MODÈLE DE RECHERCHE COLLABORATIVE D'INFORMATION. Application à l'intelligence économique, V. Odumuyiwa, A. David - pp.187-218
Cet ouvrage présente des travaux récents et inédits de plusieurs experts en ergonomie dans des domaines et secteurs volontairement très variés.
En effet, quel est le point commun entre une chaise, un mode d'emploi, la signalétique dans un bâtiment, un instrument médical, un outil pour le travail collaboratif, un jeu vidéo, un outil d'aide à la planification scolaire, ou encore une interface informatique pour les déficients visuels ?
D'une part, il s'agit d'objets, de matériels et d'environnements que nous rencontrons ou pouvons rencontrer quotidiennement.
D'autre part, derrière le simple artefact, se trouvent des procédures, des contextes et des activités qui lui sont rattachés et qu'il convient donc de comprendre.
Dans cet ouvrage, nous défendons la double idée suivante :
L'ergonomie doit être au service de tous les usagers ; l'ergonomie doit avoir pour principale fonction de faciliter notre existence et, en premier lieu, notre vie quotidienne.
Il existe un grand nombre d'ouvrages qui font des états des lieux des connaissances que nous possédons quant à la recherche d'information d'un point de vue informatique par exemple. Plus rares sont les ouvrages tels que celui-ci qui propose cet état des lieux sous l'angle de l'usager, de ses usages et des compétences informationnelles qu'il nous faut développer si l'on veut pouvoir continuer à apprendre, à s'intégrer socialement et à résoudre des problèmes de la vie quotidienne. Les experts des différentes disciplines liées aux sciences humaines représentées dans cet ouvrage (sciences de l'information et de la communication, psychologie cognitive, psychologie sociale, ergonomie, sciences de l'éducation, etc.) ont cherché à atteindre cet objectif. Ils proposent surtout une projection et une anticipation des usages.
Systemes D'information Web Et Informatique Ubiquitaire
30 Avril 2014
9781784050184
Au-delà des contraintes technologiques, de bande passante ou d'algorithmes, la recherche d'information est avant tout une question humaine. Que ce soit pour apprendre, communiquer, se divertir ou se déplacer, nous disposons d'un ensemble de solutions technologiques toujours plus performantes, plus rapides et plus mobiles. Mais si les découvertes techniques et technologiques ne cessent de progresser, les principaux facteurs expliquant les échecs relèvent de facteurs humains. Cet ouvrage traite de la recherche d'information dans les environnements numériques sous l'angle de la psychologie ergonomique, focalisée sur l'humain, ses comportements, ses besoins, ses attentes, ses limites et ses processus mentaux. Il analyse les principaux modèles conceptuels et propose plusieurs exemples d'études centrées-usagers afin de comprendre quels sont les intérêts de cette voie alliant ergonomie et psychologie.
En quelques années, les organisations publiques et privées ont imposé à leurs salariés une grande conversion numérique au nom de la performance économique et de l'optimisation des ressources et des moyens. Ce diktat technologique a été massivement plébiscité par les individus eux-mêmes qui ont volontairement intégré ce processus de numérisation à leurs activités personnelles, socialisantes et ludiques. Malgré les études menées ces dernières années en sciences humaines et sociales, confirmant la persistance de fossés numériques, l'émergence de situations de non-usages volontaires et le risque d'avènement d'une société du contrôle, la transformation numérique sociétale apparaît réellement irréversible.
Ce nouvel ordre numérique engendre de nouvelles recompositions en matière de communication et de gouvernance au sein des organisations, des changements radicaux dans les relations sociales, des logiques de flux, d'instantanéité, d'immédiateté et d'interopérabilité, etc., et s'avère d'une grande richesse pour la Recherche en Sciences Humaines qui découvre dans cet univers numérique, de nouveaux objets d'étude que cet ouvrage invite à découvrir.
Interroger la sociologie des usages, dans un contexte d'intensification des technologies de l'information et de la communication et de banalisation des études d'usages, souvent réduites à l'accumulation de données chiffrées ou qualitatives, malgré la richesse des travaux, tel est l'objectif de cet ouvrage. Ce champ de recherche a produit des connaissances tant sur l'appropriation sociale des innovations techniques, sur les détournements, contournements, que sur l'insertion de nouveaux usages dans les pratiques préexistantes et leurs significations.
L'ambition de l'ouvrage, qui rassemble des chercheurs auscultant les enjeux scientifiques, politiques, économiques et les pratiques numériques, est de poser les éléments d'un débat sur la recherche contemporaine sur les usages. Une mise à distance de la notion d'usage, une réflexion critique relative aux méthodologies et à l'approche socio-politique sont ainsi engagées. Grâce aux regards des huit contributeurs, Dominique Carré, Éric George, Guillaume Latzko-Toth, Françoise Massit-Folléa, Florence Millerand, Christian Papilloud, Françoise Paquienséguy, Geneviève Vidal, l'invitation à poursuivre le débat sur la sociologie des usages, en termes de continuités et de transformations, ouvre sur des perspectives de recherche sur les usages des TIC.
Grand format 10.00 €
