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Ces désirs qui nous font honte ; désirer, souhaiter, agir : le risque de la confusion
Serge Tisseron
- Fabert
- Temps D'arret Lectures
- 14 Octobre 2010
- 9782849221136
Ouvrage Le désir, c'est la vie. Mais il n'est jamais seul en cause! L'auteur explique pourquoi il est indispensable de l'articuler à chaque fois avec d'autres dimensions, et de distinguer entre désirer et agir ainsi qu'entre désirer et souhaiter.
Un enfant peut éprouver un désir sexuel pour un adulte, tout comme un adulte pour un enfant, mais ce rapprochement n'est jamais souhaité par l'enfant parce qu'il a le pressentiment des dommages que cette rencontre provoquerait à sa personnalité en formation.
Reconnaître et parler ce désir n'est pas une incitation au passage à l'acte, si la distinction entre désirer et souhaiter est posée. Ce n'est malheureusement pas ce qui se passe aujourd'hui, au risque de précipiter les personnalités les plus fragiles vers des passages à l'acte délictueux.
"Parler de nos désirs dont la réalisation est interdite, et tisser des liens autour de ces discours, est le seul moyen pour éviter de nous trouver un jour submergés par des zones obscures de nous-mêmes, pour notre plus grande honte et celle de nos proches." Serge Tisseron.
Auteur Serge Tisseron est psychiatre et psychanalyste, directeur de recherches à l'université de Paris Ouest Nanterre. Il est l'auteur de nombreux ouvrages dont: Vérité et mensonge de nos émotions (Albin Michel, 2005), La résilience (PUF, 2007), Virtuel mon amour (Albin Michel, 2008), Qui a peur des jeux vidéo ? (Albin Michel, 2008), Mets-toi à ma place, l'empathie au coeur du lien social (Albin Michel, 2010).
Argumentation - Ce texte, indispensable à une époque qui jette l'opprobre sur le pédophile, expose les mécanismes qui entrent en jeu en tant qu'être de désirs. Nos émotions ressenties doivent être identifiées, nommées afin d'opérer une indispensable distinction entre désirer et agir ainsi qu'entre désirer et souhaiter.
- L'ouvrage décrit comment l'environnent médiatique qui inonde d'images érotisées précipite les plus fragiles d'entre nous vers le passage à l'acte et comment en sortir pour tenir notre place d'adulte à l'égard de l'enfant.
- Vont acheter ce livre: professionnels en contact quotidien avec des enfants, éducateurs et adultes dont le métier ou la position impose la reconnaissance de désirs humains dangereux pour autrui.
Sommaire - Nous sommes des êtres de désirs - La responsabilité des institutions: apprendre à dire pour ne pas faire - L'enfant désire parfois un rapprochement sexuel qu'il ne souhaite jamais... sauf s'il a été précédemment abusé - Avoir honte pour un autre: les revenants et fantômes - Le thérapeute face à la honte
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Jeux des trois figures en classes maternelles
Serge Tisseron
- Fabert
- Temps D'arret Lectures
- 14 Avril 2011
- 9782849221471
Des parents le remarquent, des pédagogues s'en plaignent. Beaucoup d'enfants semblent ne plus savoir jouer. Ils s'ennuient dès qu'on éteint la télévision ou qu'on leur retire leur console de jeu. La faute à qui ? Ils n'ont pas appris à jouer parce qu'on ne leur en a pas laissé le temps. Dès l'âge de deux ans, ils sont en effet partagés entre les apprentissages scolaires d'un côté et la télévision de l'autre. Or la télévision n'est pas un jeu, mais un spectacle. Et les effets de la consommation télévisuelle du jeune enfant a des conséquences problématiques bien au-delà de trois ans !
C'est pourquoi il est urgent de mettre en place des activités qui permettent aux enfants de réapprendre à jouer et leur permettent de se déprendre des effets de la surconsommation télévisuelle. Le " jeu des trois figures " en fait partie. Pratiqué chaque semaine par les enseignants en maternelle, il permet aux enfants de prendre du recul par rapport à l'impact des images sur eux, réduit les violences scolaires et développe la tendance à faire appel à l'adulte pour résoudre les conflits.
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