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Psychologie du comportement
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Pour mieux comprendre bébé ; recherches et petite enfance
Anne-sophie Rochegude
- Philippe Duval
- 1 Mars 2018
- 9791090398818
Si l'Homme désire savoir, le bébé, lui, désire explorer le monde et apprendre. Cela tombe bien : curieux et alerte, chaque tout-petit est le fier héros d'une aventure qui commence dans le ventre de sa mère, et se poursuit, pleine de rebondissements, tout au long de sa vie. Ses premières années d'existence sont, en la matière, particulièrement mystérieuses : que comprendre à ce véritable bouillonnement ? Que s'y déroule-t-il ? Et quels en sont les enjeux ?
Il y a des choses que nous, adultes, pressentons ; il y a celles que nous savons ; et puis toutes celles que nous ignorons ou sur lesquelles nous nous égarons... Or, des recherches existent, qui chaque jour viennent répondre à nos interrogations et enrichir la manière de comprendre et d'agir avec un tout-petit. Multidisciplinaires, multithématiques, ces données doivent être intégrées à nos connaissances sur le bébé : une question de savoir, mais aussi de pratique.
Parce que le monde des tout-petits est un champ incroyable de possibilités, et qu'il tient à nous de nous donner les moyens de suivre ces explorateurs du monde, apprenons-en plus sur eux, sous la loupe des recherches scientifiques. -
Rêver l'espace du tout-petit de demain
Louise Michaud
- Philippe Duval
- La Petite Enfance - Libre Exploration Educative
- 26 Septembre 2019
- 9782490737086
Nos lieux d'accueil sont de plus en plus colorés, lumineux, décorés, mais qu'apportent ces modifications de l'environnement au jeune enfant ?
Nous avons tendance à penser séparément l'enfant de son milieu de vie mais les deux ne font qu'un ! C'est un véritable écosystème, où tous les composants entrent en interaction et agissent conjointement pour le développement du tout-petit.
L'espace contraint parfois les professionnels et l'on observe un impact direct sur le comportement de l'enfant, mais pensé comme une globalité, il peut être un levier fabuleux pour faire évoluer notre regard et nos pratiques,et se rapprocher au plus près du fonctionnement naturel du cerveau du tout-petit.
S'appuyant sur les recherches scientifiques et des analyses d'espaces, ce livre est un plaidoyer pour repenser l'espace d'accueil du tout-petit et le mettre au goût de la Libre Exploration Educative. Tout espace est apprentissage, et tout apprentissage devrait être plaisir !