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Psychologie du développement
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700 mots cles pour l education
Danvers
- Pu Du Septentrion
- Pedagogie Septentrion
- 1 Janvier 1998
- 9782859394134
L'ouvrage que nous présentons ne peut être comparé aux grands dictionnaires de pédagogie qui sont souvent le fruit d'une collaboration entre des équipes d'experts spécialisés dans la recherche fondamentale. Ici l'ambition est plus modeste. Il s'agit d'élaborer un guide introduisant aux Sciences de l'Education. La visée est celle d'un généraliste, praticien de l'éducation en milieu scolaire, et chargé d'enseignement de pédagogie pour divers publics, dans l'enseignement supérieur. Tantôt lexique, tantôt glossaire, ce petit dictionnaire de la langue pédagogique a pour objet l'explication de la langue parlée en éducation. Les mots-clefs ont été choisis empiriquement, avec le souci d'inviter à une réflexion pluraliste. Les éléments notionnels présentés sont électiques et font souvent partie d'un vocabulaire de base, emprunté parfois aux Sciences de l'Homme et de la Société. Par souci pédagogique, l'auteur a cherché à privilégier un point de vue qui inaugure, dans bien des cas, une problématique éducationnelle ou un parti pris philosophique que le lecteur pourra confronter et compléter le cas échéant, en consultant une abondante bibliographie, actualisée, placée en annexe de l'ouvrage. Puisse ce guide être un support instrumental pour une démarche intellectuelle féconde à qui veut comprendre la réalité complexe et multiforme du monde de l'éducation.
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Le développement de la quantification chez l'enfant : comparer, transformer et conserver
Villette
- Pu Du Septentrion
- 1 Janvier 1998
- 9782859395070
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Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent
Vinca Rivière
- Pu Du Septentrion
- Psychologie
- 19 Septembre 2006
- 9782859399467
l'analyse du comportement appliquée est un champ d'étude qui se focalise sur l'application des principes, des méthodes et des procédures de la science du comportement.
le peu d'enthousiasme concernant le développement de ce champ d'étude en france est principalement du à la non connaissance de ces recherches. l'objectif de cet ouvrage est de permettre aux professionnels de l'enfance et de l'adolescence, aux parents, aux étudiants, de découvrir les principes de l'analyse du comportement et leurs applications. les quatorze chapitres offrent au lecteur la possibilité de comprendre comment les principes fondamentaux de l'analyse du comportement peuvent être appliqués pour modifier les comportements, sélectionner les traitements comportementaux adaptés, et mesurer l'efficacité du traitement comportemental adopté par l'analyste.
les exemples d'application présentés dans l'ouvrage sont nombreux et variés : troubles du comportement, troubles envahissant du
développement, pratiques éducatives de l'enfant et
de l'adolescent, troubles du comportement alimentaire, développement de l'autonomie, développement du langage, développement des conduites sociales, etc.
