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Psychologie du développement
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Psychologie, éducation et vie scolaire
Carolinecaroline Giraudeau Giraudeau, Gérard Chasseigne
- Publibook
- 19 Décembre 2014
- 9782342032130
Ce nouvel ouvrage collectif présente une série de réflexions, de recherches théoriques et empiriques sur les apports récents de la psychologie à l'éducation et à la vie scolaire. Une première partie est consacrée aux contributions de la psychologie aux apprentissages, qu'ils soient purement académiques ou qu'ils concernent la vie sociale de tous les jours. Une deuxième partie présente les chances et les risques liés à l'utilisation des technologies numériques. Une troisième partie expose en quoi le pardon peut être une solution restaurative à la violence scolaire. Enfin, une quatrième partie interculturelle est consacrée à la qualité de vie des enfants d'âge scolaire et à l'intégration de ceux qui sont issus de minorités. Autrefois restreinte à la psychologie cognitive, la collection « Psychologie et Vie Quotidienne » s'élargit à d'autres préoccupations tout en gardant ses exigences sur le plan de la psychologie scientifique. À vocation internationale, elle étudie les processus à l'oeuvre dans l'esprit humain, leur évolution tout au long de la vie et leurs relations avec la santé mentale et physique, mettant en lumière les liens que tout être humain noue avec son environnement social et physique, ainsi qu'avec lui-même. Dans une telle perspective, cet ouvrage en série propose au public intéressé (enseignants-chercheurs, étudiants et professionnels) des synthèses, des réflexions théoriques innovantes, des études empiriques et des mises au point d'outils d'investigation.
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Psychopathologie africaine de l'enfant ; manuel et pratiques
Joachim Mukau ebwel
- Publibook
- 5 Mars 2014
- 9782342018998
« Un trouble mental doit se définir selon un rapport à une norme ; on peut donc considérer le trouble comme une anomalie mentale, un trouble de pensée à la fois spécifique, relativement rare et porteur de souffrance. La norme peut ici être considérée comme un standard de vie auquel on doit se conformer. Lorsque le comportement n'est pas conforme au standard attendu, on dira que ce comportement est inadapté. Dans un tel cadre, il est nécessaire de prendre en compte l'éducation culturelle de l'individu, et de le replacer dans son contexte social afin de comparer ce qui est comparable : puisque l'on se réfère à des normes, alors il faut y inclure les normes sociales et environnementales, sous peine de se forger un avis trop subjectif, menant à une classification trop rigide. » Prendre toute la mesure du contexte familial et socioculturel et de l'existence complète de l'enfant, par-delà son entrée dans le monde, dans la détection et le diagnostic de sa maladie psychique se situe à la racine de cet essai qui, s'il développe une approche théorique et savante du sujet, n'en propose pas moins certaines idées pratiques aux médecins dans l'exercice de leur profession. Étayé par l'expérience de l'auteur et des études de terrain, ce texte ouvre ainsi des voies de réflexions, d'actions et d'accompagnement tout à fait pertinentes.
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Effets d'un historique d'abus incestueux sur l'apprentissage scolaire d'un jeune garçon
Geneviève Manceaux
- Publibook
- 11 Juillet 2013
- 9782924020654
Comment l'enfant victime d'un abus incestueux se l'explique-t-il intérieurement ? Sa capacité à apprendre demeure-t-elle intacte si sa vision du monde environnant est altérée par cette expérience ? Telles sont les questions auxquelles s'intéresse cette étude qui, pour y répondre, adopte une approche qualitative d'approfondissement sur le terrain.
Conviant le lecteur à remonter à la source des difficultés scolaires d'un jeune garçon, l'enquête de Geneviève Manceaux montre comment s'expriment de vives présomptions d'abus sexuel intrafamilial dans la petite enfance, qu'une collecte d'information auprès d'intervenants des milieux socio-médical et scolaire viendra étayer. Une étude rigoureuse s'adressant aux parents, aux enseignants, actuels ou en formation, aux responsables en administration de l'éducation ou en élaboration et mise en oeuvre de politiques éducatives, aux spécialistes de l'intervention rééducative, au personnel des organismes de protection de l'enfance et à toute personne concernée par la « cause des enfants ». -
Révélation de violences sexuelles : que faire ? guide à l'usage des professionnels de l'éducation et de la santé
Josiane George, Manuela Armuzzi schmid
- Publibook
- 7 Juin 2012
- 9782748385564
Comment accueillir la parole d'un enfant abusé sexuellement ? Que faire suite à la révélation ? Quelles démarches entreprendre ? Que dit justement la loi sur ces abus ou, plus particulièrement, quelles distinctions opère-t-elle entre différents types d'abus ? Et quel futur espérer pour l'enfant confronté à l'insoutenable dans son existence ? Destiné aux professionnels de l'éducation et de la santé, ce guide composé par J. George et M. Armuzzi Schmid fait le point sur ce que l'adulte, confronté à de tels aveux, doit savoir pour épauler au mieux les victimes. Résultat des efforts conjoints de deux psychologues, ce livre aborde les versants psychologiques et juridiques (selon le code pénal suisse) qu'implique toute violence sexuelle commise à l'encontre d'un enfant. De la posture que doit adopter l'adulte aux conséquences que peut avoir un viol sur le développement d'un enfant, des rappels concernant la sexualité enfantine aux contacts à prendre dès que la parole de la victime se libère, un vade-mecum indispensable à tous ceux qui travaillent auprès des enfants.
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Mais où est le mode d'emploi pour cet enfant ?
Selhofer F/Saurma M
- Publibook
- 10 Mars 2010
- 9782748352061
Françoise Selhofer, psychothérapeute pour enfant, et Monica Saurma, spécialiste en communication entre parents et enfants, ont mis en commun leurs expériences complémentaires de professionnelles et de parents, afin de fournir des solutions éducatives efficaces et respectueuses de l'individualité de l'enfant. Ce manuel s'adresse donc à tous les parents qui souhaitent dialoguer avec leurs enfants dans le respect mutuel, pour mettre en place une ambiance familiale stable et apaisée. Il propose des méthodes modernes et concrètes permettant de mieux comprendre la psychologie de l'enfant et d'appréhender avec tact ses particularités. Les auteurs font ici preuve d'un savoir-faire pratique et bien documenté. Elles proposent des solutions simples, immédiatement applicables, qui devraient ravir plus d'un parent en difficulté ! Un ouvrage sérieux.
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Vous êtes parents ou allez bientôt l'être, et une montagne de questions vous envahit invariablement l'esprit. Comment éviter des erreurs qui pourraient avoir des conséquences parfois dramatiques ? L'une des principales difficultés que rencontrent les parents d'aujourd'hui, c'est sans doute d'asseoir leur autorité, et d'imposer un « non » ferme quand il est si simple de dire « oui » et d'échapper ainsi au conflit tant redouté. A partir d'exemples, de situations quotidiennes auxquelles tout parent a forcément eu à faire face, Christiane Olivier explique et démontre en quoi et pourquoi la fermeté à l'égard des enfants, à tout âge, est indispensable et déterminante pour sa vie entière.
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Miroir de la petite enfance, un pédiatre réfléchit Tome 2 ; l'enfant et ses symptômes
Jean-claude Risse
- Publibook
- 15 Février 2009
- 9782748351644
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Découvrez vos potentialités et apprenez à construire votre vie.
Ce livre intervient dans le cadre du développement personnel. Un guide pratique pour permettre aux uns et aux autres de prendre le contrôle de leur vie. Il responsabilise les gens à prendre action sur des choses qui leur tiennent à coeur. Après des années, des années et des années d'observation, j'ai constaté que nous, la jeune génération accordons de l'importance à beaucoup de choses non importantes et oublions l'essentiel de notre vie. Je me suis dit alors qu'il faut un guide, un manuel pour aider les gens à réussir tant sur le plan économique, socio-professionnel, religieux etc. Ce livre vous fera découvrir vos propres potentialités et comment les utiliser pour construire la vie que vous souhaitez vivre peu importe le domaine que vous choisissez.
