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Psychologie / Psychanalyse
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Psychologie de l'adolescence
Richard Cloutier, Sylvie Drapeau, Anne-Sophie Denault, Caroline Cellard
- Cheneliere Mcgraw-Hill
- 7 Septembre 2022
- 9782765077251
Voici le manuel tout désigné pour les cours universitaires d'introduction à la psychologie de l'adolescence, notamment dans les programmes de psychologie, de psychoéducation, d'enseignement au secondaire, de criminologie et des sciences de la santé. Bien qu'il soit d'abord conçu pour les étudiants du premier cycle, cet ouvrage s'adresse également à tout lecteur désireux d'approfondir ses connaissances sur les adolescents d'aujourd'hui. S'appuyant sur les dernières données scientifiques disponibles, Psychologie de l'adolescence aborde les différentes dimensions de l'adolescence : les transformations physiques, la recherche de l'identité, le développement cognitif, la sexualité, l'autonomie et les compétences sociales, les amis et les amours, l'école et la famille. On y tient compte également de l'influence des nouveaux environnements social et technologique dans lesquels les jeunes vivent cette grande transition qui les conduit de l'enfance jusqu'à l'âge adulte.
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Comprendre les familles pour mieux intervenir ; repères conceptuels et stratégies d'action
Jean-pierre Gagnier, Carl Lacharite
- Cheneliere Mcgraw-Hill
- 19 Juin 2010
- 9782896320523
"La famille constitue aujourd'hui un aspect important, voire incontournable, de
la formation des professionnels de multiples domaines (psychologie,
psychoéducation, travail social, sciences de la santé, etc.), ce qui en fait un
objet d'étude multidimensionnel, un champ de connaissance où se rencontrent
plusieurs courants théoriques, scientifiques et professionnels. Privilégiant
l'intégration de regards pluridisciplinaires, le présent ouvrage a pour but
d'initier le lecteur à la compréhension des réalités familiales et à
l'intervention. En raison de leurs origines différentes, les auteurs - près
d'une vingtaine - , apportent une grande diversité d'analyses, allant au-delà
des visions étroites et englobant des aspects individuels, relationnels et
contextuels nécessaires à la compréhension de l'intervention familiale.
L'ouvrage comprend deux parties. La première partie regroupe des chapitres
ayant pour objectif soit de décrire certaines réalités familiales ou
conjugales, soit de circonscrire certaines postures professionnelles en lien
avec de telles réalités. La seconde partie rassemble des chapitres dont le but
est de décrire des stratégies d'action auprès des familles ou des individus en
tenant compte de leur vie familiale. Une large diversité de problématiques est
ainsi abordée. Tout en privilégiant la rigueur scientifique, l'ouvrage a été
écrit avec un souci d'accessibilité et présente de nombreuses caractéristiques
qui faciliteront l'apprentissage : Chaque chapitre est précédé d'une courte
présentation qui donne une vue d'ensemble des notions abordées, tout en
révélant l'intérêt du chapitre. Des illustrations et des vignettes cliniques
permettent au lecteur de mettre en contexte les connaissances acquises au cours
de la lecture des chapitres. Des éléments visuels (tableaux, figures, schémas,
etc.) appuient le contenu et favorisent la compréhension. Des suggestions de
lecture sont proposées à la fin de chaque chapitre à celles et à ceux qui
souhaiteraient poursuivre leur réflexion. Un glossaire en fin de volume aide le
lecteur à cerner le vocabulaire de base en étude familiale. Un outil
indispensable pour les étudiants qui se destinent à des professions requérant
des connaissances en intervention familiale et il s'avérera aussi fort utile
pour l'ensemble des professionnels de la santé et des services sociaux qui
désirent se tenir au courant des derniers développements dans le domaine."
"Carl Lacharité, Ph. D. (UQAM), est psychologue clinicien et professeur
régulier au Département de psychologie de l'Université du Québec à Trois-
Rivières. Il dirige le Groupe de recherche en développement de l'enfant et de
la famille (GREDEF). Il est aussi praticien-chercheur à la Maison des Familles
Chemin du Roi. Ses travaux portent principalement sur les pratiques
professionnelles auprès de familles en situation de grande vulnérabilité
psychosociale. Jean-Pierre Gagnier, Ph. D. (UQAM), est psychologue clinicien et
professeur régulier au Département de psychologie de l'Université du Québec à
Trois-Rivières. Il est également formateur et consultant dans le réseau de la
santé et des services sociaux, et membre du Groupe de recherche en
développement de l'enfant et de la famille (GREDEF). Ses travaux portent
essentiellement sur l'approche systémique, la famille, le soutien clinique et
la collaboration interdisciplinaire."
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Psychologie du développement de l'enfant
Diane E. Papalia, Gabriela Martorell
- Cheneliere Mcgraw-Hill
- 8 Septembre 2023
- 9782765064947
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Psychologie de l'apprentissage
Russell A. Powell, Lynne Honey P., Diane G. Symbaluk
- Cheneliere Mcgraw-Hill
- 10 Juin 2016
- 9782765050476
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Initiation à la psychologie
Guy Parent, Pierre Cloutier
- Cheneliere Mcgraw-Hill
- 7 Juin 2017
- 9782765052098
Retrouvez le livre Initiation à la psychologie de R. Huot - Qui sont Freud, Pavlov et Jung? Pourquoi dormir est-il si essentiel à l'être humain? Comment faisons-nous pour apprendre autant de choses alors que notre mémoire nous fait parfois défaut? Les troubles psychologiques sont-ils innés ou acquis? Voici la 2e édition de l'ouvrage d'introduction à la psychologie le plus utilisé dans l'enseignement au Québec. Cet ouvrage a pour principal objectif d'initier le lecteur aux concepts de base de la psychologie. Appuyé par une recherche approfondie et motivé par l'intérêt d'être compris par le lecteur néophyte, il s'agit d'un ouvrage rigoureux écrit dans un style accessible. Titulaire d'un doctorat en psychologie, Guy PARENT a enseigné pendant 35 ans les cours d'initiation à la psychologie et de méthodologie de la recherche en sciences humaines et sociales. Il a codirigé, avec son collègue Pierre Cloutier, l'adaptation en français de la cinquième édition du manuel de Spencer A. Rathus parue chez Beauchemin éditeur en 2005. Il s'est aussi vu décerner le Prix du ministre de l'Éducation du Québec 2003-2004 pour son ouvrage Méthodes quantitatives en sciences humaines. Pierre CLOUTIER enseigne la psychologie au cégep de Sainte-Foy depuis plus de 30 ans. L'Association québécoise de pédagogie collégiale lui a décerné en 2006 une mention d'honneur pour l'excellence et le professionnalisme de son travail dans l'enseignement préuniversitaire.
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Orienté sur la pratique et le savoir-être, cet ouvrage présente les différents outils d'intervention utilisés par l'aidant (psychologue, psychoéducateur, travailleur social, sexologue, etc.).
Dans une écriture accessible à tous, cette 6e édition apporte un nouvel éclairage sur les concepts d'empathie et de compréhension empathique, de soutien, d'implication. Elle est aussi riche de nombreux exemples et dialogues tirés de situations vécues.
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L'expression plastique chez l'enfant
Denise Berthiaume
- Cheneliere Mcgraw-Hill
- 16 Juin 2012
- 9782765015246
Du monde de l'éducation ou de la rééducation ?uvrant auprès des enfants peut en apprécier le contenu. En fait, l'ouvrage peut à la fois être utilisé comme outil de référence et d'intervention auprès des enfants, et comme support à la démarche artistique de l'intervenant lui-même.
L'ouvrage comprend cinq chapitres. Le premier aborde les principales composantes de l'expression plastique et expose différents facteurs d'influence susceptibles d'apparaître dans un contexte éducatif. Les chapitres 2 à 4 dressent un portrait détaillé des techniques, procédés et matériaux pouvant être utilisés auprès des enfants. Le chapitre 5 présente brièvement chacune des étapes de la démarche éducative et donne des pistes d'intervention en tenant compte de l'âge de l'enfant.
Une attention particulière est accordée à l'aménagement de l'environnement, à la création d'ambiance, puis au choix et à l'entretien du matériel. Chaque chapitre comprend un texte abondamment illustré à l'aide d'exemples, d'illustrations, de dessins, de citations, de photographies, de schémas ou de tableaux. On y trouve également différentes capsules pédagogiques visant à stimuler l'apprentissage.
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Communiquer et interagir
Teri Kwal gamble, Michael Gamble
- Cheneliere Mcgraw-Hill
- 10 Juin 2016
- 9782765107521
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Introduction a la psychologie sociale
David g. Myers
- Cheneliere Mcgraw-Hill
- 24 Juillet 2001
- 9782894610954
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Introduction a la psychologie du developpement
Vander Zanden
- Cheneliere Mcgraw-Hill
- 15 Juin 2001
- 9782894610077
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Ce manuel, qui couvre la matière du cours d'introduction à la psychologie sous une forme des plus invitantes, propose un contenu riche et actuel.
Une écriture simple et directe permet de capter et de maintenir l'intérêt de l'étudiant.
Des chapitres, découpés en petits modules, dynamisent l'exposé tout en favorisant l'organisation des connaissances.
Des cas réels servent de fil conducteur à l'intérieur des chapitres et permettent de considérer les notions sous différents angles.
La rubrique Diversité culturelle, qui aborde les notions sous l'angle de la perspective socioculturelle, favorise une ouverture sur le monde.
Des exemples nombreux et variés marquent l'imagination des étudiants tout en rendant les concepts beaucoup plus concrets.
Des explications claires et simples et des notions complexes bien vulgarisées.
La rubrique La recherche, qui décrit de façon détaillée une recherche sur un sujet relié au thème du chapitre, permet à l'étudiant d'approfondir la matière.
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Comportement organisationnel ; comportements humains et organisations dans un environnement complexe (2e édition)
Steven l. Mcshane, Sandra l. Steen, Charles Benabou
- Cheneliere Mcgraw-Hill
- 23 Octobre 2013
- 9782765106043
La première édition française de Comportement organisationnel a reçu en 2008 le Prix de la ministre de l'Education, du Loisir et du Sport du Québec. Forts de cette reconnaissance et encouragés par son vif succès auprès du public universitaire, nous avons mis à jour l'ouvrage, en conservant et en améliorant dans cette deuxième édition ce qui avait fait la réussite de la première. En plus de couvrir les sujets classiques, cette nouvelle édition s'appuie sur les récents développements de la recherche et les applications dans le champ du comportement organisationnel, tout en reflétant les réalités du milieu du travail au Québec et ailleurs. Notre ouvrage s'est notamment enrichi des perspectives les plus à jour sur la motivation des employés et sur les épineuses questions des aspects ethiques de la gestion. Il traite également de l'importance du concept de soi et de la nécessité pour les dirigeants de s'inspirer davantage de la méthode scientifique et présente les résultats des dernières enquêtes sur les attitudes essentielles dans le domaine. Ces nouveaux contenus, et bien d'autres encore, sont présentés ici de façon claire au lecteur, qu'il soit étudiant, employé, cadre ou praticien.
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La deuxième édition de cet ouvrage présente une vue d'ensemble de la psychométrie et expose les principes et les méthodes élémentaires relatifs à tous les types de tests psychologiques. Il aborde également un large éventail de catégories de tests et leurs principales utilisations, et présente, à titre d'exemples, certains des tests les plus couramment utilisés.
La lecture de cet ouvrage saura sans conteste répondre aux besoins des futurs psychologues, psychoéducateurs et conseillers d'orientation devant acquérir des connaissances théoriques, méthodologiques et pratiques sur les principaux instruments de mesure et d'évaluation, et ce tout au long de leur formation.
En outre, cette nouvelle édition est conforme aux normes d'évaluation les plus récentes de l'APA (Standards for Educational and Psychological Testing). Aussi, l'équité des tests, l'un des sujets les plus brûlants du domaine de la psychométrie, y est désormais abordée.
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Introduction à la psychopathologie
Collectif
- Cheneliere Mcgraw-Hill
- S/o
- 1 Juillet 2017
- 9782765052128
Introduction à la psychopathologie est le seul ouvrage à jour de calibre universitaire en psychopathologie offert en français. Traduction d'un manuel original qui a fait ses preuves aux États-Unis et au Canada anglais, cette première adaptation française est dirigée par des professeurs spécialistes en recherche et en enseignement de la psychopathologie.
Avec une structure suivant le découpage des troubles mentaux du DSM-5, le manuel présente l'ensemble des approches et des explications des troubles mentaux, tels qu'étudiées dans les programmes universitaires en psychologie. Les explications scientifiques avancées sont soutenues par des références complètes et à jour, pour un apprentissage à la fine pointe des connaissances actuelles. De plus, le manuel offre un regard critique face aux différentes approches et explications des troubles mentaux, qui permettent de mettre la matière en perspective pour le clinicien et le chercheur et de développer le jugement critique.
En plus d'une écriture engageante faisant le lien entre la recherche et la pratique, le lecteur trouvera également un lexique anglais-français avec définitions. Il pourra ainsi acquérir le vocabulaire nécessaire à la recherche autonome et se préparer adéquatement aux exigences des cycles supérieurs.
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Aspects humains des organisations ; psychologie du travail et comportement organisationnel
Eric Gosselin, Dolan Simon L., Denis Morin
- Cheneliere Mcgraw-Hill
- 16 Août 2017
- 9782765053231
Ce manuel offre un tour d'horizon complet et accessible des théories les plus influentes, mais aussi les plus récentes sur les aspects humains de l'organisation du travail. Les futurs gestionnaires y trouveront les bases indispensables pour exercer un management humain et adapté aux réalités actuelles.
Cette 5e édition se démarque par de nouveaux exercices et études de cas qui permettent à l'étudiant de tester ses connaissances et de se plonger dans la réalité du marché du travail. On y trouve également :
? Une présentation équilibrée et complète de l'évolution des connaissances dans le domaine;
? Des sections portant sur les notions d'intelligence émotionnelle et de contrat psychologique;
? De nombreux exemples récents faisant le pont entre la théorie et la pratique.
Le matériel pédagogique complémentaire, offert sur le Web, est particulièrement riche. On y trouve des activités interactives, des analyses de cas supplémentaires, des banques de questions, des cas synthèse pouvant servir de base à une évaluation sommative et des présentations PowerPoint sur chaque chapitre.
Qui plus est, les auteurs ont rédigé un outil inédit, un guide proposant aux étudiants une méthode pour poser un diagnostic organisationnel.